Feng, W. 2026. Efeitos de diferentes modalidades pedagógicas de ensino de natação na capacidade de ajustamento emocional e na adaptabilidade social de adolescentes. REVISTA NADAR! SWIMMING MAGAZINE - Periódico científico em esportes e fitness aquático - natação, pólo aquático, nado sincronizado, saltos ornamentais, travessias aquáticas. 6, 169 (out. 2026), e169–130.