Feng, W. . (2026). Efeitos de diferentes modalidades pedagógicas de ensino de natação na capacidade de ajustamento emocional e na adaptabilidade social de adolescentes. REVISTA NADAR! SWIMMING MAGAZINE - Periódico científico Em Esportes E Fitness aquático - natação, pólo aquático, Nado Sincronizado, Saltos Ornamentais, Travessias aquáticas, 6(169), e169–130. Recuperado de https://revistanadar.com.br/index.php/Swimming-Magazine/article/view/130