FENG, W. . Efeitos de diferentes modalidades pedagógicas de ensino de natação na capacidade de ajustamento emocional e na adaptabilidade social de adolescentes. REVISTA NADAR! SWIMMING MAGAZINE - Periódico científico em esportes e fitness aquático - natação, pólo aquático, nado sincronizado, saltos ornamentais, travessias aquáticas, Sao Paulo, SP, v. 6, n. 169, p. e169–130, 2026. Disponível em: https://revistanadar.com.br/index.php/Swimming-Magazine/article/view/130. Acesso em: 18 out. 2026.